懂
解了两次懂字，都觉得有点牵强附会。
尤其是草字头，我一会儿解释为飘摇，一会儿解释为轻盈。
后来发现，实在是和懂，关系不大。
直到最近，很明确地察觉，应该解释为，浅表和轻。
才明显的，和重，对得上。
懂有两个层次，一个层次是，浅表的懂，也就是，草字头代表的懂，像一层草一样浮于表面。另一个层次是，深刻的懂，重点的懂。
浮于表面的懂，是绝大多数人的懂，
深刻的懂，重点的懂，是极少数人的懂。
一个对于车辆没有研究的人，可能看外表好看，就觉得是好车。一个对车辆，稍微认知的人，会知道，发动机的品质，才是车辆的重点。
这世间的懂，浮于表面的时候，多半是简单快乐的，比如小学毕业，需要深刻认识的时候，多半是难懂复杂且需要独行的，比如，博士毕业。
懂得如草，轻轻飘飘浮于表面的时候，会觉得，不难。
懂得很重，重量级的懂，清晰明确的懂，需要很长时间的修炼。
看九二年的江梦南知道了，在读博士后，别人结婚了，她在读书，别人工作了，她在读书，别人离婚了，她还在读书。
可能她的耳朵长期听不见外界的喧嚣，反而，能沉下心来，一心一意，做自己想做的事。
她读书读到这个地步，无疑进入了深层次的懂，这时候她反而谦虚地说，希望为科研，做出一点贡献。至于颠覆性的贡献，对自己而言是很难的。
可见，人只有进入深层次的懂，才会明白，山外有山人外有人。
人间的懂，有两个维度，草一样的懂，在初期，很轻，浮于表面，很重点很重要的懂，需要跟专业领域的高手，进行学习。
这世间常常有很多人，懂得很轻很表面，却以为，自己懂得很重很深刻，包括曾经的我。
记得看过一个报道，很多民科（民间科学家），经常写信给大学的数学家，说自己证明了，哥德巴赫猜想。数学家们收到信，只做了一个动作，少于50页的，一律不看。
这是为什么呢？这时为什么不谈大道至简呢？
因为，深层次的懂，是极其复杂的。王虹证明挂谷猜想，用了127页。记得以前上高数课，老师用两个小时的时间，只讲了一道题。整个推理过程，环环相扣，且非常难懂。
这还是那些，已经解出的题。至于那个哥德巴赫猜想，虽然我一窍不通，但我知道，绝不是，一页两页，就能搞定的。
所以，懂得像草一样轻，很容易，懂得很重很深刻，极难。
与此同时，懂的轻重，还可以解释为，分得清事物的轻重缓急。
当一个人，生病的时候，治病是重要的，而不是学习和工作。
当一个人，学习的时候，底层真理逻辑的建立，是重要的，而不是，看一万本网文。
当一个人，追求健康的时候，四肢五脏六腑头脑的养育是重要的，而不是，美发美容是重要的。
而最终，懂，都归纳为心的懂，也就是，心里明不明白懂不懂，是内化的。
内心的懂，可以把自己送到自己想去的地方。
像丘成桐一样，懂得卡拉比猜想的证明，清华没有理由不要你。
像于敏一样，懂得氢弹怎么造，不可能不请你去造。
那些觉得自己懂，而没有被重视的。归根结底，都只是，他认为自己懂。也就是说，懂得像一层草一样，很简单，很轻，压不住事。
懂的重，分解为千里，不是足行千里，而是心思行千里，于此同时，里为田土，也就是说，重量级的懂是懂一些像土壤一样，非常本质的东西。
遇见树叶不是仅仅知道树叶是绿色的，而是知道植物细胞的运转。
遇见阳光不是仅仅知道阳光是太阳发出的，而是知道核聚变的原理。
懂得很轻，容易，
懂得很重，路漫漫，其修远兮。
解了两次懂字，都觉得有点牵强附会。
尤其是草字头，我一会儿解释为飘摇，一会儿解释为轻盈。
后来发现，实在是和懂，关系不大。
直到最近，很明确地察觉，应该解释为，浅表和轻。
才明显的，和重，对得上。
懂有两个层次，一个层次是，浅表的懂，也就是，草字头代表的懂，像一层草一样浮于表面。另一个层次是，深刻的懂，重点的懂。
浮于表面的懂，是绝大多数人的懂，
深刻的懂，重点的懂，是极少数人的懂。
一个对于车辆没有研究的人，可能看外表好看，就觉得是好车。一个对车辆，稍微认知的人，会知道，发动机的品质，才是车辆的重点。
这世间的懂，浮于表面的时候，多半是简单快乐的，比如小学毕业，需要深刻认识的时候，多半是难懂复杂且需要独行的，比如，博士毕业。
懂得如草，轻轻飘飘浮于表面的时候，会觉得，不难。
懂得很重，重量级的懂，清晰明确的懂，需要很长时间的修炼。
看九二年的江梦南知道了，在读博士后，别人结婚了，她在读书，别人工作了，她在读书，别人离婚了，她还在读书。
可能她的耳朵长期听不见外界的喧嚣，反而，能沉下心来，一心一意，做自己想做的事。
她读书读到这个地步，无疑进入了深层次的懂，这时候她反而谦虚地说，希望为科研，做出一点贡献。至于颠覆性的贡献，对自己而言是很难的。
可见，人只有进入深层次的懂，才会明白，山外有山人外有人。
人间的懂，有两个维度，草一样的懂，在初期，很轻，浮于表面，很重点很重要的懂，需要跟专业领域的高手，进行学习。
这世间常常有很多人，懂得很轻很表面，却以为，自己懂得很重很深刻，包括曾经的我。
记得看过一个报道，很多民科（民间科学家），经常写信给大学的数学家，说自己证明了，哥德巴赫猜想。数学家们收到信，只做了一个动作，少于50页的，一律不看。
这是为什么呢？这时为什么不谈大道至简呢？
因为，深层次的懂，是极其复杂的。王虹证明挂谷猜想，用了127页。记得以前上高数课，老师用两个小时的时间，只讲了一道题。整个推理过程，环环相扣，且非常难懂。
这还是那些，已经解出的题。至于那个哥德巴赫猜想，虽然我一窍不通，但我知道，绝不是，一页两页，就能搞定的。
所以，懂得像草一样轻，很容易，懂得很重很深刻，极难。
与此同时，懂的轻重，还可以解释为，分得清事物的轻重缓急。
当一个人，生病的时候，治病是重要的，而不是学习和工作。
当一个人，学习的时候，底层真理逻辑的建立，是重要的，而不是，看一万本网文。
当一个人，追求健康的时候，四肢五脏六腑头脑的养育是重要的，而不是，美发美容是重要的。
而最终，懂，都归纳为心的懂，也就是，心里明不明白懂不懂，是内化的。
内心的懂，可以把自己送到自己想去的地方。
像丘成桐一样，懂得卡拉比猜想的证明，清华没有理由不要你。
像于敏一样，懂得氢弹怎么造，不可能不请你去造。
那些觉得自己懂，而没有被重视的。归根结底，都只是，他认为自己懂。也就是说，懂得像一层草一样，很简单，很轻，压不住事。
懂的重，分解为千里，不是足行千里，而是心思行千里，于此同时，里为田土，也就是说，重量级的懂是懂一些像土壤一样，非常本质的东西。
遇见树叶不是仅仅知道树叶是绿色的，而是知道植物细胞的运转。
遇见阳光不是仅仅知道阳光是太阳发出的，而是知道核聚变的原理。
懂得很轻，容易，
懂得很重，路漫漫，其修远兮。